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Gérez une situation problématique en 1-2-3-4 !
Les apprenants sont de différents âges et ont différentes expériences en enseignement. Les groupes d’étudiants peuvent être très hétérogènes. La gestion de classe est perçue différemment selon la personnalité et l’expérience de chacun.
1 heure(s) |
Universitaire (incluant hautes écoles et grandes écoles) |
Publié (Public) |
Madona Moukhachen |
La gestion de classe au postsecondaire,
La gestion de classe au postsecondaire, discipline en classe, modèles théoriques de gestion de classe, technologies mobiles, situations problématiques
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2016-06-01 15:56:18 |
