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Actes |
Groupement |
Durée |
Matériel |
| Préparation |
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Activité 1 - Recherche d'information Hors-classe
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| 1.1 |
Ens. : Répondre aux questions. Donner des éléments de recherche.
Étu. : Recueillir le maximum d'information sur la machine outil de leur choix.
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Individuel |
240 min. |
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| Amorce/Activation |
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Activité 2 - Choix des équipe et du sujet En-classe
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| 2.1 |
Ens. : Receuillir les fiches d'équipes des étudiants
Étu. : Recherche de coéquipier et d'un sujet.
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Petite équipe |
30 min. |
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Activité 3 - Comemncement du rapport écrit Hors-classe
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| 3.1 |
Ens. : N/A
Étu. : Regrouper l'information sous forme d'un rapport et synthétiser l'informations trouvées.
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Petite équipe |
360 min. |
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| Déroulement |
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Activité 4 - Création d'une vidéo Laboratoire
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| 4.1 |
Ens. : Supervision des étudiants. Répondre aux questions.
Étu. : Créer une vidéo sur les thèmes principaux demandé.
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Petite équipe |
240 min. |
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| Présentation de la production |
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Activité 5 - Présenter la vidéo En-classe
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| 5.1 |
Ens. : Évaluation
Étu. : Rendre le travail demandé
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Petite équipe |
240 min. |
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Activité 6 - Dépot du rapport écrit En-classe
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| 6.1 |
Ens. : Assurer la remise de tout les travaux
Étu. : Donner le rapport écrit.
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Petite équipe |
5 min. |
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| Retour sur le fonctionnement des équipes |
| Retour métacognitif |
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Activité 7 - Visualisation des vidéo des autres équipes En-classe
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| 7.1 |
Ens. : Commenter les vidéo en direct
Étu. : écouter les commentaires de l'enseignant et des vidéos.
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Classe |
120 min. |
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